spot_imgspot_img
25.3 C
Manaus
sexta-feira, fevereiro 13, 2026
spot_imgspot_img

Professores da rede municipal de São Paulo antecipam paralisação contra Nunes


ouça este conteúdo

00:00 / 00:00

1x

Professores e servidores municipais de São Paulo decidiram antecipar a paralisação geral da categoria para esta quarta-feira (16), em protesto contra a proposta de reajuste salarial apresentada por Ricardo Nunes (MDB) na semana passada. Os representantes da Coordenação das Entidades Sindicais Específicas da Educação Municipal (Coeduc), devem se reunir a partir das 11h, em frente à sede da Prefeitura.

A paralisação estava marcada para o próximo dia 30, mas foi adiantada em função do novo Projeto de Lei n°416/2025, que foi enviado por Nunes para a Câmara Municipal no último dia 10, sem qualquer discussão com a categoria. De acordo com a assessoria do SINPEEM (Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo) “Não houve diálogo com a Prefeitura. Os professores nem estavam sabendo desse Projeto de Lei. Foi uma decisão unilateral”.

Proposta de Ricardo Nunes

O Projeto de Lei prevê um reajuste salarial de 2,6% a partir de maio desse ano, com um reajuste adicional de 2,55% para ser aplicado em maio de 2026. O PL 416/2025 ainda dispõe da elevação de 6,27% sobre o valor do piso docente da da categoria 1 (QPE 11A) – profissionais da carreira do magistério com ensino médio -, mas não inclui elevação dos pisos dos docentes da categorias 2 e 3, de licenciatura curta e licenciatura plena, além dos gestores e integrantes do Quadro de Apoio.

A proposta, entretanto, foi rejeitada pelos servidores da categoria, e classificada como “ofensiva, que arrocha os salários e destrói direitos”. Em contrapartida, eles reivindicam 12,9% de reajuste linear para todo o funcionalismo municipal.

ricardo nunes

Professores da rede municipal de São Paulo paralisam contra a proposta de reajuste salarial do Prefeito de São Paulo, Ricardo Nunes (Foto: Rovena Rosa)

Entre as exigências da paralisação, também estão: a redução da alíquota previdenciária de 14% para 11%; redução das jornadas de trabalho do Quadro de Apoio, que hoje é de 40 horas semanais; revogação do confisco previdenciário; construção de mais escolas da rede direta (administradas pela prefeitura); redução do número de alunos por sala de aula; melhores condições de saúde e segurança e climatização das salas.

Para o presidente da SINPEEM, Claudio Fonseca, “É hora de unidade da categoria para pressionarmos o governo em defesa dos nossos direitos e da educação pública, laica, estatal e de qualidade social para todos(as), em todos os níveis e modalidades de ensino, da creche ao ensino superior.”

A expectativa dos representantes é de serem recebidos pela gestão de Ricardo Nunes. Eles esperam uma reunião onde haja diálogo entre a categoria e a Prefeitura para que possam expor suas reivindicações.

 

 



Fonte: ICL Notícias

Sem Lula, Trump convoca cúpula com líderes latinos-americanos contra a China

O presidente Donald Trump convocou uma cúpula de chefes de estado latino-americanos,...

STF suspende reunião sobre menção a Toffoli no caso Master

O Supremo Tribunal Federal...

Bet, a feia: Esportes da Sorte pede que artista de Olinda pare com uso de marca em sátira

Por Mariama Correia – Agência Pública  Quem mora em Olinda, Pernambuco, ou já...
-Patrocinador-spot_img

Amazonas Repórter

Tudo

Profac do TCE-AM realiza Roda de Cidadania sobre meio ambiente e participação popular

  O Tribunal de Contas do Amazonas (TCE-AM), por meio da Ouvidoria, realizou nesta quarta-feira, 10, mais uma edição da audiência pública “Rodas de Cidadania”,...

Setor de beleza se fortalece no fim de ano e registra aumento na procura por serviços

Salões e barbearias ampliam equipes e horários para atender a demanda de Natal e Réveillon Com a chegada do Natal e do Ano Novo, o...

indígenas celebram data e criticam impasse sobre Marco Temporal

A presidente da Comissão Indígena da OAB-RR, Lícia Wapichana; a advogada indígena, Inory Kanamari; e o coordenador jurídico da Apib, Mauricio Terena (Composição:...